高考奖励与处分,高考奖励处分怎么写

1.高考个人简历中奖惩情况怎么写

2.高考有钱奖励的吗？

3.高考有何特长和奖惩情况怎么填写

法律分析：增加20分；应届高级中等教育学校毕业考生有下面几类：高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者；高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖的考生；高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；高级中等教育阶段获得国家一级运动员称号的考生和参加重大国际体育比赛、全国运动会、全国中学生运动会、世界中学生体育比赛选拔赛获前六名以及参加上述比赛获得国家二级运动员称号的考生均须经由省教育考试院组织的全省统一认定。

法律依据：《中华人民共和国教育法》

第二十九条 学校及其他教育机构行使下列权利：

(一)按照章程自主管理;

(二)组织实施教育教学活动;

(三)招收学生或者其他受教育者;

(四)对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分;

(五)对受教育者颁发相应的学业证书;

(六)聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分;

(七)管理、使用本单位的设施和经费;

(八)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉;

(九)法律、法规规定的其他权利。

国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。

第三十条 学校及其他教育机构应当履行下列义务：

(一)遵守法律、法规;

(二)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量;

(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;

(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;

(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;

(六)依法接受监督。

第三十三条 教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业。

第三十七条 受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。

学校和有关行政部门应当按照国家有关规定，保障女子在入学、升学、就业、授予学位、派出留学等方面享有同男子平等的权利。

高考个人简历中奖惩情况怎么写

不用，那个在“特长”或者“才能”（说法不同意思一致就行）里写～

奖励和处分那里主要写有没有获过比赛的奖，或者是奖学金之类；其实看中的是你有没有处分，像是留校察看这种，奖励倒真的不是很重要～

祝你好运，报上满意的大学哈～～:)

高考有钱奖励的吗？

就是你的人生里面有得到什么奖励或者处分，要写清楚获奖或者处分的时间，一般来说，还是要写自己得到的荣誉好一点，但是也不能作假，要脚踏实地的，实事求是。

如果没有什么处分或者奖励，这一栏就写无，就好了。

需要尽量精简字数，不要使用回车、空格等字符，如果没有就填“无”;最多输入200个字节的字符，如有处分需如实填写。要如实填写，对弄虚作假者，将按照《国家教育考试违规处理办法》和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》进行处理。

高考有何特长和奖惩情况怎么填写

等你收到录取通知书的时候，你去当地居委会问一下，全国各地方全都不一样，有的地方给予补助，有的没有，这样根据当地的经济发展、财政补贴情况和地方政府对教育的重视程度有关。

比如习水县的高考奖励是让网友们比较羡慕的，奖励原则：

1、本着鼓励全体教师团结协作，相互配合，相互督促，荣辱与共，树立团队精神，促进团队的共同发展，注重教学管理，体现优劳优酬，多劳多得的原则。

2、评选要以公开、公平、公正的原则。

各项奖励设置及奖励金额：

一、突出贡献奖：1、省级状元，奖励学校20000元；市级状元，奖励学校10000元。2、平均分或二本或一本以上上线率居全市同类学校第一名，奖励学校5000元。3、总分进入全省前10名的考生，每一名奖励学校5000元。4、二本、一本以上上线率每一项校市差之差高于10个百分点以上奖学校10000元。

二、综合奖：根据习水县校长职级制中教学质量考核细则对各高中教育教学质量进行综合考核，一类学校（一中、五中）奖励第1名，奖励学校10000元；二类学校（二中、三中、四中、绿洲高中、树人中学、玉淮中学）奖励前2名，第一名奖励学校10000元，第二名奖励学校5000元。

以上内容参考：百度百科--习水县高考奖励方案

高考有何特长和奖惩情况填写方法：

有何特长、受过何种奖励或处分这两项应如实填写。“有何特长”项应将具体特长写清楚，不要泛泛的写“体育”、“美术”等，应写如“足球”、“国画”等。“何时何地受过何种奖励或处分” 项应填写校级以上的奖励或处分，如空间不够，可适当简写。

特长，通常指比一般人有所长的方面，包括素质和能力等，例如：记忆力好、意志力强、计算能力强、逻辑思维能力强、善于语言表达、在某学科有特长等，都属于特长。有些特长是与智力紧密联系的，有些特长是通过锻炼而获得的。特长是可以发展的，特长常常是与兴趣相结合的。感兴趣的，在一定程度上也说明有这方面特长，以前的兴趣后来成为自身特长的例子有很多。今天不善于语言表达，不代表明天不善于表达。因此，对于尚不清楚自身特长的考生，今后应多思考自身特长所在。特别对于那些即将进入高校的考生来讲，大学有更广阔的平台和众多的机会来发现自我、发展特长。为此，在志愿填报时，考生没有必要严格地依特长选专业。对于有特长的，考生能结合特长来选择并填报专业志愿当然最好；对于特长不明确的，可以随兴趣来选择专业。