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2009年广东高考语文-2009年广东高考语文卷子及答案

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简介1.天利38套 语文 2009广东高考模拟题答案天利38套 语文 2009广东高考模拟题答案期 末 测 试 二 一、写字:将下面这段话抄写在横线上,要求规范、端正、整洁。5% 在求学的路上,在求职的门前,每个人都希望得到名师的指点、伯乐的赏识,因为那是扬帆的东风,那是打开成功之门的钥匙。 二、基础知识。42% 1、看拼音写汉字:8% chuǎng huò lún kuò yōu xiāng dào

1.天利38套 语文 2009广东高考模拟题答案

天利38套 语文 2009广东高考模拟题答案

2009年广东高考语文-2009年广东高考语文卷子及答案

期 末 测 试 二

一、写字:将下面这段话抄写在横线上,要求规范、端正、整洁。5%

在求学的路上,在求职的门前,每个人都希望得到名师的指点、伯乐的赏识,因为那是扬帆的东风,那是打开成功之门的钥匙。

二、基础知识。42%

1、看拼音写汉字:8%

chuǎng huò lún kuò yōu xiāng dào suì

( ) ( ) ( ) ( )

xián qì huā bàn mào zǐ shǔ piàn

( ) ( ) ( ) ( )

2、按要求写成语:4%

(1)描写美好景象的: ________________ _________________

(2)描写人物神态的: ________________ _________________

(3)形容人非常多的: ________________ _________________

(4)含有一对反义词的:________________ _________________

3、将括号里能跟后边搭配的词画出来:6%

(推动 推广)经验 (爱护 保护)环境 (鼓舞 鼓励)斗志

(提高 增加)水平 (珍惜 爱惜)时间 (克服 改正)错误

4、照样子,把句子写具体。3%

例:海洋大得很,一眼望不到边。

(1)今年夏天真热啊,__________ ________________。

(2)辽阔的草原那么大,_____________ ______________。

(3)早晨的雾可真大呀,________________ __________。

5、用“新鲜”的两种不同意思各写一个句子。2%

(1) (空气)经常流通,不含杂类气体

____________________ _______________________

(2) 没有变质,也没有经过腌制、干制等

______________________ ______________________

6、根据课文内容填空:17%

(1) 《六月二十七日望湖楼醉书》是 代诗人 。诗的前两句

, 。而《晓出净慈寺送林子方》则是

代诗人 的名篇。诗的后两句是 , 。

(2) 走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了__________的________的花,这繁花从_______开到__________,不留一点空隙,阳光下就像_________ ____……

(3) 是埃及的象征,也是古埃及人民智慧的结晶。古埃及各个王朝共修建金字塔 座,其中最大的是 。

(4)同学们,学过的课本中哪个人给你印象最深,为什么?

三、根据课外阅读知识填空:9%

1、去元知______ _____,但悲不见__ _________。

2、逆水行舟--_______ ____

3、_______ ___不成线,__________ _不成林。

4、读书_______ ____,下笔__ _________。

5、耳听为虚,____ _______。

6、设计一条公益广告(关于保护环境的)_____________________________

四、阅读短文,完成作业。16%

(一)最大的学问家——蛀书虫

一条蛀书虫从书里爬出来,迎面碰上了一只蜘蛛,蛀书虫向它打招呼说:“你好!”

“你是谁呀?”蜘蛛问道。

“哈哈!”蛀书虫笑着说,“你这个无知的家伙,怎么连我也不认识?我是世界上最大的学问家!”

蜘蛛奇怪了,说:“可是我听说,只有人才配当学问家呀!”

蛀书虫又哈哈大笑起来:“人怎么能同我相比?他们拿起书,只是读一读,画一画,然后又原封不动放回老地方。而我呢,钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年,你想想,我肚子里的学问该有多少!”

“那么,请教一下,我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。

“当然也得学我的样子,钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。

蜘蛛想了想,开口道:“不,按照你的理论,我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家,我把你吃进肚里,你的所有学问不就全都进了我的肚子

吗?”说完,它一头朝蛀书虫扑了过去。

1、文中最后一自然段中的破折号起什么作用?1%

2、蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。3%

(二)_________________________

一个寒冷的下午,我很晚回家,独自一个人吃“午”餐。

小女儿已经吃过了,但看见我吃,小女快乐地凑在我身边,要我夹一块豆腐给她。

“啊!”她高兴地叫了起来,“妈妈,你的筷子好温暖啊!”

我愣了一下,才想起也许因为冷,菜都炖得滚烫的,筷子也就暖和(huo he)了。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快,这样惊天动地的欢呼,却是我所不曾体会的。

世人只会赞美佳酿,赞美丰盛的筵(yàn yán)席,赞美那是以称为伟大的东西,但一个3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度,在一个寒冷的下午。我们曾经错过多少美好的事物!我们使自己失去了多少惊讶的欢乐!我们是被聪明弄得愚钝了。

1、给短文加一个题目。2%

2、在短文中找出两对意思相反的词写在括号里。4%

( )--( ) ( )--( )

3、划去短文括号中不正确的读音。2%

4、用“——”画出作者的感受。2%

5、读了这篇短文,你最想说什么?2%

___________________________ _________________________________

________________________________________________ ____________

五、作文。30%

童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑。有一次,我模仿大人"种豆得豆",竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树,还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看,你做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢?

要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字。

第 六 单 元

一、同学们,你们一定学会了不少的生字词吧,请认真地书写!5%

jǐng chá mián xù yù hán xù yǔ bēng tā

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“√”在括号里选择正确的读音。3%

兴奋 (xìng xīng) 倔强 (jiàng qiáng) 悄然无声 (qiāo qiǎo)

呵欠(hā hē ) 载歌载舞 (zǎi zài) 曲意逢迎 (qū qǔ)

三、词语练习。5%

1、补充词语:按劳取( ) 不假思( ) 成千( )百 座无( )地

2、反义词:当机立断( ) 铺张浪费( ) 慌慌张张( )

3、与“积少成多”意思相近的成语: 、 、 。

四、选择合适的词语填空。4%

果断 武断 顽固 顽强

1、王连长( )地命令战士们:“撤!”

2、这个( )的敌人终于在法律面前低下了头。

什么 怎么 怎样

1、不知爸爸( )时候才能回家呀!

2、你( )不把这篇作文完成呢?

五、学习运用。8%

1、根据说话时的情境,给下面人物说的话加上修饰的词语(表示人物的动作、神态等)。

(1)“我一定要买那个掌上电脑。”小明 地对妈妈说。

(2)“王刚,你想把语文成绩提高,一定要多读课外书。”张老师 地说。

2、用修改符号修改下面的句子。

(1)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。

(2)联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

3、根据下面繁体字写出简化字。

华 侨( ) 风 云 ( ) 车 马 ( ) 汉 语( )

六、根据课文内容填空。

1、《七律·长征》的作者是 ,全诗围绕“ ”展开,表现了红军的 和 。

2、汹涌的激流中,战士们的冲锋舟 ,飞向 ,飞向 ,飞向 。哪里有洪水,哪里就有 ;哪里有危险,哪里就有 。

3、过草地时红军战士以 为食,忍痛命令枪杀大黑骡子是因为 ,表达了 的感情,赞扬了 的精神。

4、 逶迤腾细浪, 磅礴走泥丸。 水拍云崖暖, 桥横铁索寒。

5、“不到长城非好汉”一句出自 的《 》。

七、阅读训练。25%

(一)

我们本想在知春亭畔,哪知道知春亭畔已是座无隙地!女孩子、男孩子,戴着红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的,东一堆,西一堆,叽叽呱呱地,也不知说些什么,笑些什么,个个鼻尖上闪着汗珠,小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也有些孩子,大概是跑累了,背倚着树根坐在小山坡上,聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船,在波上荡漾,一面一面鲜红的队旗,在东风里哗哗地响着。

我们站了一会,沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走。在转弯的地方,总和一群一群的孩子撞个满怀,他们匆匆地说了声“对不起”,又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概是他们集合的地方,太阳已经偏西,是他们归去的时候了。

走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红色的花。这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……

1、照样子写词语。3%

密密层层:

匆匆地跑: 地走 地打 地拍

2、写出下列词语的近义词。3%

倚( ) 突然( ) 大概( )

3、用“ ﹏﹏”画出文中打比方的句子。1%

(二)松树的风格

我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征。

你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷暑,随处茁壮地生长起来。狂风吹不倒它,洪水严不没它,严寒冻不它,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看,松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料,更不用说在夏天,用它的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿荫下休息;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。总之一句话,为了人类,它的确是做到“粉身碎骨”的地步

要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。

1、填空。

(1)松树的风格是 1%

(2)文章第二自然段讲 ,是采用先 后 的方法。第三自然段讲 ,是用先 再 最后 的方法写的。7%

(3)找出文中讲松树用途的句子,再填空。4%

松树的树干

松树的叶子

松树的脂液

松树的根和枝

(4)“粉身碎骨”在文章中指的是 2%

(5)文中划横线的句子是 的写法。1%

2、从哪些地方可以看出松树的生命力极强?2%

3、用横线画出文中的中心句。2%

八、作文。30%

题目: 他(她)真

无论写他或她都可以。把题目补充完整,可以填:好、聪明、勤奋、能干、不简单、憨厚、糊涂、笨、和气等。重点介绍他(她)的一件具体事例,来反映他(她)的一个特点。中心明确,内容具体,条理清楚,详略得当,语句通顺。

文章标签: # 松树 # 一个 # 书虫