高考贵州政治答案解析,贵州新高考政治教材

1.高考政治上，意义类的题该怎么答

2.高考政治必背的大题答题方法

3.高中政治 2011全国卷文综18题 答案解析说 根本原因是党的性质，所以选1，3....可是3明

4.2017高中哲学政治试题及答案

贵州高考卷子是A卷。

贵州省高考每年会设立多个考场，为了保证考试的公平性和难度一致性，同时避免作弊和泄题等问题，每个考场都会使用不同的试卷。其中，标记为A、B、C、D等等试卷则是不同版本的试题。

由于高考是一个非常重要的考试，每年都会受到广泛关注。因此，贵州省高考的考卷情况也备受关注。根据去年的情况来看，贵州省高考共设置了6个考场，每个考场的试卷版本不尽相同，因此，我们不能一概而论。但总的来说，贵州高考卷子是A卷。

关于贵州省高考A卷的具体内容，由于涉及到考试保密问题，我们无法提供详细信息。但一般来说，高考A卷的难度与其他版本相当，而且相信同学们在备考过程中已经做好了充分的准备。

需要注意的是，高考不仅仅考察学生的知识水平和应试能力，更重要的是对于思维能力、创新能力等方面的考核，因此，除了在备考过程中熟练掌握各科目的知识点外，还需要注重发散性思维的训练和培养，提高解决问题的能力。

高考考试中还有一些常见的注意事项需要同学们注意。首先，考场上一定要仔细审题，避免因为粗心而导致失分。其次，在答题时要注意时间分配，合理安排时间，切不可在某一道题上花费过多时间而导致其他题目无法完成。

同时，也要注意答题的规范，如字迹清晰、格式正确等，以免被扣分。最后，考前可以适当进行冲刺复习，但不要过度焦虑，保持良好的心态是顺利完成考试的关键之一。

另外，在备考阶段，考生还可以通过多种途径进行复习。首先可以结合自身情况和学习进度，制定详细的备考计划，并严格按照计划执行。其次，可以充分利用学校提供的资源，如老师的指导、图书馆的书籍等。

同时，也可以参加各种形式的复习班和模拟考试，以检验自己的学习成果并不断提高。最后，还可以借助一些在线学习平台或者资料进行针对性的复习，例如使用网上的学习视频、题目解析等资源。

高考政治上，意义类的题该怎么答

面对高考政治题需要沉着冷静应对，脑子切忌一团浆糊，知识点理清，记住大点，答题根据大点做延伸，先认真阅读审题，明确题目的中心意思，理清题干与所给答案的关系，把握材料的实质。其次逐一将每个选项与题干相对照，以题干的指向为重点来确定选项。

组织要点：每个要点自成一点，自成一理。采用教材政治术语或时政精辟术语。各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系。各要点要支持原理+方法论、观点+材料、基础分+提高分等三个方面的统一，字迹书写整洁。

考生能够赢得不错的分数通常有以下表现

　(1)卷面整洁，字体整齐，层次清楚，使阅卷老师一目了然。

(2)叙述和论证符合逻辑，步骤明确，无前后颠倒，答非所问的表达。

　(3)考生答卷字数适中。使阅卷老师处理时间短且效率高，一般分析性小题的字数控制在50~60字以内，论述性大题的字数在300字内，不要下笔千言，不切主题。

高考政治必背的大题答题方法

请

经济意义方面答题思路:

第一，遵循“大”到“小”的原则，即从“国家与社会”到“集体”再到“个体”的原则，进行全面地答点组织，否则可能造成要点缺漏。

第二，掌握常用的关键词，根据材料有选择地套用。具体来看，

▲从“国家/社会”的角度组织答点。这里的“国家/社会”即整个社会、国家。答案的关键词有:

A.有利于资源的优化配置，促进经济发展;

B.促进投资，扩大内需，拉动经济增长;

C.有利于缩小城乡差距，实现共同富裕;

D.有利于实现经济、社会与环境的协调发展，推动经济可持续发展，坚持科学发展观，促进和谐社会的发展，全面小康社会的实现;

E.增加财政收入、增加外汇储备、增强经济实力;

F.有利于完善市场经济秩序，完善社会主义市场经济体制，推进全面小康社会的建设;

G.保证国家经济安全，繁荣经济。

H. 社会主义本质的体现、社会主义制度的优越性等等。

▲从集体的角度组织要点:这里的“集体”泛指企业、经营者、产业、农村、城镇、某地区等。答案的关键词有:

A.企业、经营者--加强快企业改革，提高企业的科技含量，增强竞争力，并提高经济效益等;

B.产业--有利于拉动相关产业的发展，拓宽就业渠道，调整与优化产业结构，加快第一第二第三产业的发展,推进农业或工业的现代化等;

C.农村、城镇--(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。有利于繁荣农村经济，加快城镇化进程，有利于维护农村社会稳定，促进社会公平等

D.某地区--有利于该地区经济的快速发展，从而发挥其辐射与拉动作用，从而促进共同富裕目标的实现等等。

E、.国内区域合作意义:(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补;增强区域竞争力。

▲从个体的角度组织要点:这里的“个体”泛指居民、家庭、农民、公民、劳动者、消费者等。答案的关键词有:①有利于方便、丰富人民生活，满足人民的物质文化需要;②增加就业、增加收入，提高生活水平;③有利于维护公民、劳动者、消费者的合法权益，调动积极性等等。

例如:近日，财政部发布公告指出，经国务院批准，决定从2008年9月1日起，在全国统一停止征收个体工商户管理费和集贸市场管理费。

请从经济学角度，简要分析停止征收个体工商户管理费和集贸市场管理费的意义。

答案:①有利于减轻个体工商户和私营企业负担;②有利于实现市场经营主体公平竞争;③有利于促进个体、私营经济持续健康发展;④也有利于激发广大公民自主创业的积极性，增加就业机会。

☆、涉外类的经济意义题--[注:这里的“外”包括其它国家、地区、经济体，如欧盟、东盟、港澳台地区等]

解题思路与方法:

(1)角度要全面。分析此类现象的积极意义时，思路上既要考虑对我国有利，也要考虑对外方有利，还要考虑对双方甚至对世界经济的发展有利。

(2)掌握常用的关键词，根据材料有选择地套用。具体来看，

▲对我国的意义:

1.有利于我国进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益，改善我国外贸环境/稳定环境/周边环境，为现代化/全面小康/和谐社会建设提供必要的条件;[为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境]

2.有利于我国迎接经济全球化的挑战，维护我国的经济安全，维护国家可持续发展

3.充分利用国际国内两个市场、两种资源，吸收引进资金、技术、管理经验;有利于丰富国内市场，增加我国的外汇储备，增强我国的国际竞争力，提高我国的国际地位、综合国力、国际影响力，展现负责任的大国形象.

4.发挥我国在国际事务当中的积极作用,昭示独立自主的和平外交政策。

5.有利于保持进出口基本平衡，改善贸易条件;加快转变外贸增长方式，提高国际竞争力和抗风险能力等等。

▲对外方的意义:

有利于外方的外汇收入、外方的产业发展、外方的经济增长等

▲对双方和地区、世界的意义:

①.有利于互通有余、节约社会劳动、实现资源的优化配置，建立公正合理的国际政治新秩序，促进世界经济的发展。

②.有利于加强双方国家/贸易区内(世界)各国的贸易与合作交流，求同存异,提高贸易区的整体经济实力;

③.优势互补，增强区域经济的国际竞争力

④(有利于)维护两国共同利益，世界人民利益;(有利于)经济全球化，促进各国经济交流与合作;建立国际经济新秩序等。

例如:

我国区域发展战略的转变和完善的历程，可以清楚地看到:区域非均衡发展战略促进了全国经济整体上实现持续高速发展。当然，区域非均衡发展战略的实施也引发了一系列的社会、经济和生态环境问题。

我国区域经济发展的经验表明，区域协调发展战略要有利于优化区域分工，开发西部市场，使东、西部互为市场，最大限度地拓展国内市场空间。中、西部(尤其是西部较落后的地区)不仅是中国重要的能源、原材料生产基地，而且其辽阔的地域和约占全国60%的人口还可以为全国(包括东部地区)的经济发展提供一个巨大的消费市场和投资市场。东部沿海地区领先发展的经济则有望成为带动全国(包括中西部地区)经济发展的龙头。这种情况使我国完全有可能建立起分工合理、优势互补的、完整的国内产业体系和统一的国内市场体系。此外，作为一个发展中的大国，经济循环应以内循环为主，发展经济也只能走国内市场为主、以对外贸易为辅的道路。中西部的资源产业优势如果不和东部结合，就不能得到有效的开发，而离开中西部地区丰富资源和广阔市场这个后盾，东部的高速发展也难以为继。

问题:分析区域协调发展的经济意义。

1、有利于优化资源配置，实现共同富裕的目标，建设全面的小康社会。我国的各种资源在地区分布上呈现较大差异，优化国土开发格局，充分合理利用资源，才能实现国民经济又好又快发展和区域经济的协调发展，进而达到共同富裕。

2、有利于贯彻落实科学发展观，构建和谐社会。实现全面建设小康社会的经济目标，必须坚持以人为本，树立落实全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。优化国土开发格局，就是按照资源、环境与人口、经济相均衡的原则，统筹区域发展，这是落实科学发展观、实现全面小康和构建和谐社会的重大举措。

3、有利于扩大内需，拉动经济增长。区域协调发展战略要有利于优化区域分工，开发西部市场，使东、西部互为市场，最大限度地拓展国内市场空间，带动全国经济的发展

4、有利于优势互补。中、西部(尤其是西部较落后的地区)是中国重要的能源、原材料生产基地，东部沿海地区领先发展的经济则有望成为带动全国(包括中西部地区)经济发展的龙头。中西部地区的资源产业优势和东部相结合，则会促进全国经济的共同发展。

高中政治 2011全国卷文综18题 答案解析说 根本原因是党的性质，所以选1，3....可是3明

政治是以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，是以国家权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。这次我给大家整理了高考政治必背的大题答题 方法 ，供大家阅读参考。

目录

高考政治必背的大题答题方法

高考政治怎么复习

高考政治得高分技巧

高考政治必背的大题答题方法

图表类主观性试题：

题型特点：常见形式多为一个或几个图表(表格、柱状图、饼状图、坐标图或曲线图)以及文字材料组成。即图表呈现、生动活泼;信息量大、综合性强;提炼不易、得分不难;答案直观、依赖背景。

其解题要领：对照设问，明确要求(明层次、明方向、明范围);细读图表，提取信息(读表题、读数据、读表注);迁移知识，形成答案(依据教材、结合背景、运用术语);

注意细节："两比较"："横比"--"纵比";"三结合"：设问--图表内容--涉及背景;"三忌讳"：一忌死套教材知识，二忌脱离表题和设问读图表，三忌离开背景导向主观臆断。

分析做答：⑴注意表格标题的中心主旨作用，总揽表格。

⑵表格内容既要“纵比(事物自身前后不同阶段比较，最明显标志是表格中的不同时间)”→说明“什么在变以及如何变”，更要“横比(不同事物之间比较)”→说明事物间的差异或差距(既要总体分析，也要分项说)。中国和外国对比，应该以中国情况为主分析。

⑶注意表格小注的补充说明作用，小注是图表不可缺少的部分，要把小注和图表内容结合分析才不会有遗漏知识点。

⑷注意表格中的特殊年号隐含重大时政背景。

⑸设问是问“材料或图表分别反映了什么经济现象，”还是“共同反映什么经济现象”;是问“谈谈对图表经济现象的认识”还是“如何解决材料中的问题?”

⑹有些时候设问还问“表格间的关系”：最常见的有因果关系、并列关系、递进关系，有时是一分为二的关系。

意义类主观性试题：

其解题要领：注意限定词语的特殊要求;解剖主体和意义对象的关系;把握意义内容的层次和角度(先直接，后间接;先当前，后长远;先微观，后宏观;先经济，政治。

常见分析有：⑴客体分析：即受它影响对象，分别所受的影响，经济生活中常见的有“对国家、对企业(经营者)、劳动者(消费者)、社会、市场、资源、产业结构等具有的影响。

⑵性质分析：积极影响和消极影响

⑶内容分析：根据设问和材料反映的方面和字句对应分析。

⑷范围分析：国内影响和国际影响，对区域影响和整体影响等。

从教材和党中央国务院最新的有关提法找有关说法。

认识评价类主观性试题：

常见设问“如何(怎样)认识或看待材料中的经济现象?”或“评析材料中的经济现象?”

其解题要领：定性(是什么)--对象的性质判断;分析(为什么)--分析原因、影响、意义;结论(怎么办)--我们的态度、做法。

⑴把涉及的现象、事物、观点划分为两种基本类型：积极型和消极型

⑵积极型的处理办法：从是什么(对现象所反映的本质或观点的含义作必要的解释)、为什么角度展开。

⑶消极型的处理办法：对于消极现象的认识，从为什么出现、有什么危害、根治 措施 的角度展开;对于错误观点，主要说明其错误的表现，或用正确的观点印证其错误。

⑷混杂型的处理办法：综合上述两种办法，肯定积极的，批判消极的，两个方面均要从简。

分析原因类主观性试题：

第一种方案：从必然性、重要性的角度展开

第二种方案：从为什么要、为什么能的角度展开

第三种方案：从政治经济与 文化 、历史与现实、内因与外因的角度展开。

在很多情况下，要将以上三种方案综合起来分析。

措施对策类主观性试题：

⑴主体分析：国家(政府)、企业(经营者)、劳动者(消费者)、社会舆论(新闻媒体、消协等)等四个方面进行做法分析。

⑵内容分析：根据设问隐含角度，和材料反映的问题和不足，对应找办法。

⑶从教材和党中央国务院最新的有关提法找办法。

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高考政治怎么复习

1、要强化必备知识。要能在具体、真实情境中准确识别基本概念、基本观点、基本原理。把知识迁移到具体、真实的情境中，多联系生活化时政 热点 说明。要能发现不同知识之间多种内在逻辑关联，包括种属、并列、递进、因果等关联，特别是因果关联。要能把陈述性知识迁移转化为程序性知识。

2、要强化思维方法。要强化学科思维方法，要学会逻辑推理方法：逻辑论证、三段论，基于情境的一次推理，二次推理。往前推原因，往后推结果，往上抽象概括，往下深化，同层推对应的另一面。要强化答题逻辑：基于理论逻辑、情景逻辑、问题逻辑，结合。

3、要习惯三个“新常态”。习惯题目的创新(题型、情境设置、设问、题目组合的创新等)，习惯答案的开放(有共同评价标准、但不追求标准答案;从标准答案的束缚中解放出来)，习惯情境结构的不良性(被隐藏的答案信息或求解条件较多、冗余信息较多、情境结构较复杂)。要正确看待高考题目的“变”与“不变”。变：时政材料、设问方式和结构(怎样考查知识和能力)、材料呈现等等。不变：考查运用知识能力、考查审题能力、考查组织有逻辑性的答案能力等等(三大定力)。

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高考政治得高分技巧

1.政治在文科三大科目里可以算是最文科的科目，我们在高考时，已经对政治知识形成了一个自己的体系，知识体系的完整度因人而异，但是每个人都已经有了一定的基础。所以我们在答题的时候，一定要注意审题，看清楚题干的意思。不管是比较熟悉的题目还是比较难的题目，多花点时间去审题，真正弄懂题干的意思。

2.政治答题需要写很多的字，所以我们在答题时，一定要注意书写规范，字体整齐，层次清楚，让阅卷老师一目了然。

3.我们在平时的学习时，要注意掌握好政治的原理，因为原理是政治学习的基础，我们学习的高中政治知识就是由一个个的原理组成的。在学习时，不但要准确把握原理，同时还要注意后面的举例和阐述，因为这些不但能帮助我们更好的理解原理，同时，在高考考场上，政治选择题出的最多的就是不同的例子对应哪个原理。

4.记忆高中政治知识，要运用一定的技巧，课下及时复习，定期整理 总结 知识点，注意区分相似知识点，在这个基础上弄清楚不同知识点之间的联系。形成自己的政治知识体系。

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2017高中哲学政治试题及答案

1.回顾一下党的性质：中国***是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2.归纳起来就是——最先进的代表，唯一的代表。先进性在这段文字中是充分体现了的。因此，第3选项是正确的。

3.第4个选项肯定错的，依法治国是在1997十五大上提出的，选项中依法行政也是最近提出的。题干是指90年发展历程，而历史上我党也有一段时期抛弃了法治从而历经曲折

哲学部分是高中政治的一个重要学习模块。相关的试题你都能做吗?接下来我为你整理了2017高中哲学政治试题及答案，一起来看看吧。

2017高中哲学政治试题

　一、选择题Ⅰ(在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。)

　1.人总是按照自己对周围世界和人生的理解做事做人的。有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受;有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋斗，不屈不挠。以上材料说明(　　)

　A.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考

　B.世界观决定 方法 论，方法论体现着世界观

　C.哲学是自发产生的世界观

　D.哲学是关于世界观的学说

　2.恩格斯说：?推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。?恩格斯的这个论断阐明(　　)

　A.哲学是?科学之科学?

　B.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展

　C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导

　D.哲学是世界观和方法论的统一

　3.?哲学?一词在西方语言中出自古希腊，是由?爱?和?智慧?组成的，意思是爱智慧。下列关于哲学的说法中，不正确的是(　　)

　A.哲学是系统化理论化的世界观

　B.哲学是现世的智慧，是? 文化 的活的灵魂?

　C.哲学是科学的世界观和方法论

　D.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和 总结

　唯物主义和唯心主义的根本分歧是围绕物质和意识的关系而形成的。据此回答第4～5题。

　4.哲学的基本问题是(　　)

　A.世界是否可以被感知的问题　　B.世界是什么和怎么样的问题

　C.思维和存在的关系问题　　D.认识世界和改造世界的问题

　5.哲学的两大基本派别是(　　)

　A.唯物主义和唯心主义　　B.主观唯心主义和客观唯心主义

　C.可知论和不可知论　　D.辩证法和形而上学

　毛泽东强调，马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。马克思列宁主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。据此回答第6～7题。

　6.毛泽东的这一论断说明(　　)

　A.马克思主义哲学是社会变革的先导

　B.马克思主义哲学最基本的特征是实践性

　C.马克思主义要随着 社会实践 的发展而发展

　D.马克思主义必须中国化

　7.马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是(　　)

　A.新民主主义文化　　B.中国化的马克思主义

　C.辩证唯物主义和历史唯物主义　　D.毛泽东思想

　8.《坛经》记载：时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：?不是风动，不是幡动，仁者心动。?慧能的话反映的是(　　)

　A.唯物主义的运动观　　B.唯心主义的运动观

　C.正确的运动观　　D.把物质和运动结合起来

　9.?生死有命，富贵在天?，这是(　　)

　A.机械唯物主义观点　　B.客观唯心主义观点

　C.主观唯心主义观点　　D.朴素唯物主义观点

　10.古代朴素唯物主义物质观的不足之处主要在于(　　)

　A.把自然科学的物质概念等同于哲学的物质概念

　B.把物质的具体形态等同于物质

　C.夸大了意识的能动作用

　D.否定了意识能反作用于物质

　11.在实际生活中，有些人对某种事物的存在与否感到难以预料，往往认为?信则有，不信则无?。这种观点从哲学上说，是认为(　　)

　A.世界不是由神创造的，而是由人创造的　　B.存在决定思维

　C.思维是世界的本原，思维决定存在　　D.世界观不同，对事物的看法就不同

　12.下列说法中，正确的是(　　)

　A.任何哲学都可以成为社会变革的先导

　B.哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系

　C.哲学作为社会变革的先导，可以对社会经济、政治发展起着决定作用

　D.任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求

　13.马克思主义哲学的直接理论来源是(　　)

　A.黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核

　B.李嘉图为代表的古典经济学

　C.黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法

　D.圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义

　马克思主义哲学产生于19世纪40年代，它是人类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具。据此回答第14～15题。

　14.马克思主义哲学是人类智慧的结晶，是伟大的认识工具。这表明它(　　)

　A.包括人类的全部智慧　　B.对实践具有科学的指导作用

　C.能帮助人们解决一切问题　　D.能保证人们在实践中不犯错误

　15.马克思主义哲学是科学的世界观，是因为它(　　)

　A.彻底否定了一切旧哲学

　B.是凌驾于各门具体科学之上的?科学之科学?

　C.对当时的具体科学知识进行了概括和总结

　D.正确地揭示了整个世界以及人与世界关系的最一般规律

　16.爱因斯坦说：?哲学可以被认为是全部科学研究之母。?这表明哲学(　　)

　A.是全部科学的总和　　B.是对自然科学的概括和总结

　C.对具体科学具有指导作用　　D.都是科学的世界观

　马克思主义哲学是在总结19世纪欧洲三大工人运动的丰富 经验 和自然科学的最新成果的基础上，批判地吸取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核创立的。据此回答第17～18题。

　17.上述材料主要说明的是(　　)

　A.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

　B.哲学是社会变革的先导

　C.马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类的解放事业

　D.马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的理论基础

　18.我们要学习马克思主义哲学，是因为它(　　)

　①是人类美好生活的向导②是?科学之科学?③可以帮助我们形成正确的思维方法④可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观

　A.①②③　　B.①③④　　C.①②④　　D.②③④

　二、选择题Ⅱ(在每小题给出的四个选项中，有两项或两项以上符合题意。)

　唯心主义把意识视为世界的本原，但由于对意识有不同的理解，形成了主观唯心主义和客观唯心主义。据此回答第19～20题。

　19.?存在就是被感知?，?物是观念的集合?。这种观点(　　)

　A.认为事物的存在取决于我们的感觉　　B.没有正确看待物质和意识的关系

　C.是一种主观唯心主义　　D.是一种客观唯心主义

　20.下列观点中，属于唯心主义的是(　　)

　A.巧妇难为无米之炊　　B.按图索骥　　C.画饼充饥　　D.削足适履

　21.甲说：?我在故我思。?乙则说：?我思故我在。?从甲、乙的观点中可以看出(　　)

　A.二者的观点反映了唯物主义和唯心主义的对立

　B.甲的观点是辩证法的，乙的观点是形而上学的

　C.甲的观点是唯物主义的，乙的观点是唯心主义的

　D.二者的根本分歧在于物质和意识谁决定谁的问题

　22.法国近代哲学家拉美特利在《人是机器》一书中谈到：不仅动物是机器，人也是机器。人的机体和心灵的一切活动都是机械运动的一种表现，都是身躯上各种?机器?机械作用的结果。下列观点中，与拉美特利观点一致的是(　　)

　A.形存则神存，形谢则神灭　　B.画饼充饥

　C.存在即被感知　　D.天地合而万物生，阴阳接而变化起

　三、简答题

　23.简述唯物主义和唯心主义的根本观点。

　24.有位哲学家说：好奇心是人的理性的开端，人人都有好奇心，人人都可能是哲学家。德国哲学家黑格尔说：每个人都可以大谈哲学，但并非每个人都是哲学家。

　你如何理解这两句话?

　四、辨析题

　25.哲学都是自己时代的精神上的精华，都是科学的世界观和方法论。

　26.综观哲学发展的历史，存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学?两个 对子 ?，相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义。

　辨题：唯物主义和唯心主义的分歧是哲学的基本问题。

　五、分析说明题

　27.恩格斯说：?凡是断定精神对自然界来说是本原的，从而归根到底承认某种创世说的人?组成唯心主义阵营。凡是认为自然界是本原的，则属于唯物主义的各种学派。?

　恩格斯说：?我们的思维能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实?用哲学的语言来说，这个问题叫作思维和存在的同一性问题。?

　上述两段话说明了一个什么问题?试简要分析。

　28.材料一　马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想，形成了中国特色社会主义理论体系。

　材料二　14～15世纪欧洲的文艺复兴运动，是一场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动，它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠，促进了欧洲文化的空前繁荣，为资本主义的发展开辟了道路。

　结合上述材料，运用所学的《生活与哲学》的相关知识，回答下列问题。

　(1)谈谈你对哲学与时代关系的理解。

　(2)结合材料说明哲学对社会变革的作用。

　29.18世纪英国哲学家贝克莱说：?天上的一切星宿,地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心灵以外都没有任何存在;它们的存在就是被感知或被知道。?费尔巴哈反驳他说：?如果小猫看到的老鼠只是存在于小猫的眼中，如果老鼠是小猫视神经的感觉，那么为什么小猫用它的爪子去抓老鼠而不抓自己的眼睛呢?

　试用所学的《生活与哲学》的相关知识，分析上述观点。

　六、案例探究题

　30.近年来，地震活动十分频繁，由此也引起了人们对地震原因及分布状况的强烈关注。一次又一次的地震也引发了人们对地震预报工作的不断思考和认识。远古时代，由于人们受认识水平和科学技术水平所限，地震预测难以实现。面对地震等不可抵御的自然灾害，人们只能听天由命，服从所谓的天意。近代以来，随着人类认识水平的提高，尤其是各种认识工具的不断完善，人们对地震的预测水平不断提高。但是，到目前为止，人类还不能准确预报地震发生的时间、地点，包括震源、震级等。

　收集人们对待地震等自然灾害的态度和认识，思考其中蕴涵的哲学道理。

2017高中哲学政治试题答案

　一、选择题Ⅰ

　1.B　　2.B　　3.C　　4.C　5.A　6.C　7.D　8.B　9.B　10.B　11.D　12.B

　13.A　　14.B　　15.C　　16.C　　17.A　　18.B

　二、选择题Ⅱ

　19.ABC　　20.BCD　　21.ACD　　22.AD

　三、简答题

　23.(1)唯物主义的根本观点是：承认世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。

　(2)唯心主义的根本观点是：认为世界的本质是意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。

　24.(1)世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。世界观是自发的、朴素的，人人都有。第一位哲学家认为，每个人都会在生活实践中自觉或不自觉地形成对世界的一定看法，形成自己的世界观，在这一点上，哲学家与普通人是共通的。

　(2)哲学是哲学家依据一定的自然、社会和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。黑格尔认为，世界观虽然跟哲学有关，但并不等于哲学。

　四、辨析题

　25.(1)任何哲学都是一定时代精神的总结和升华，是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。

　(2)哲学可能正确或者比较正确地反映一定时代的社会生活，也可能错误和歪曲地反映，所以只有正确反映时代的任务和要求，牢牢地把握时代的脉搏，正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果的哲学才是自己时代精神的精华。

　(3)题中观点把所有哲学都看成时代精神的精华，是科学的世界观和方法论，是不正确的。

　26.(1)思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别，二者的分歧就是围绕思维和存在谁是本原的问题展开的。

　(2)思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。思维和存在的关系问题是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。

　五、分析说明题

　27.上述两段话说明了思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，它包括两个方面的内容。一是思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这一问题的不同回答，是区分可知论和不可知论的标准。

　28.(1)哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华。①一定形态的经济和政治决定一定形态的文化，哲学属于思想文化范畴，任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。②一定形态的文化又反作用于一定形态的经济和政治;任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会变革。

　(2)哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来;可以动员和掌握群众，从而转变为变革社会的巨大物质力量。

　29.(1)贝克莱的观点属于主观唯心主义，费尔巴哈的观点属于唯物主义，唯心主义和唯物主义是哲学的两大基本派别。

　(2)唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识;唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质。费尔巴哈坚持了唯物主义的正确观点。在实际生活中，我们应当坚持唯物主义，反对唯心主义。

　六、案例探究题

　30.(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。这个问题包括两个方面的内容。

　(2)思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡是认为存在决定思维的，就是唯物主义;相反，就是唯心主义。在对待地震等自然灾害的问题时，人们承认其发生、发展的客观性，并积极防范，就是坚持唯物主义的立场。有的人则相信所谓天意，甚至散布谣言，蛊惑人心，则是站在唯心主义的立场上。